Рекомендации для подготовки к занятию
По каждой теме предложены задания, охватывающих основные теоретические вопросы темы. Их выполнение обязательно для всех студентов. Кроме того, с целью организации самостоятельной работы студента по формированию практических навыков и осознания личностного смысла изучаемого содержания составлен комплекс заданий различной степени трудности. Их выполнение предполагает освоение содержания каждой темы на одном из уровней:
– задания, отмеченные одной звездочкой * – на уровне обязательных результатов обучения, в виде узнавания учебной информации, ее применения в стандартных ситуациях;
– задания, отмеченные двумя звездочками ** – на уровне повышенной трудности, требующем применения полученных знаний в разнообразных экономических ситуациях, когда необходимы умения анализировать, сравнивать, обобщать;
– задания, отмеченные тремя звездочками *** – на уровне творческой, исследовательской деятельности. Они содержат спектр разнообразных мнений по поводу основных проблем науки, фрагменты первоисточников, собрание изречений и оригинальных высказываний, что позволит студенту развивать умения обоснованно излагать собственную педагогическую позицию.
Полное выполнение заданий разного уровня сложности приводит к различным образовательным результатам, указанным выше, и по-разному оценивается преподавателем. Как правило, освоение учебного материала на обязательном уровне соответствует отметке “удовлетворительно”, на уровне повышенной трудности – “хорошо”, на уровне исследовательской деятельности – “отлично”.
Тема 1.2 Рыночная экономическая система: общая характеристика
В теме 1.2. обучающийся познакомится с экономикой как ключевой сферой жизни общества. Узнает, каким способом может быть организована экономика, какие принципы положены в основу рыночной системы, рассмотрит отношения собственности и формы бизнеса.
Рекомендуется следующая схема подготовки студентов к практическому (семинарскому) занятию:
1. Проработать учебный материал лекции.
2. Обратиться к источникам основной и дополнительной литературы, рекомендованной по теме учебной дисциплины.
3. Подготовить ответы на контрольные вопросы.
4. Выполнить практические задания обязательного уровня. Задания повышенной трудности и уровня исследовательской деятельности готовятся по желанию обучаемого.
5. Изучить кейс.
6. Пройти тестирование по изучаемой теме.
Контрольные вопросы:
1. Какие типы экономических систем вы знаете? Каковы основные характеристики каждой системы?
2. Чем отличаются друг от друга экономические системы? Проведите сравнительный анализ любых двух экономических систем
3. Назовите основные черты натурального хозяйства. Какие из них можно увидеть в современной экономике России? Докажите, что это признаки натурального хозяйства.
4. Назовите основные черты товарного хозяйства. Что принципиально нового и важного привносит в экономическую жизнь товарное хозяйство?
5. Охарактеризуйте основные линии разделения труда.
6. Покажите роль разделения труда как условие научно-технического и социально-экономического прогресса.
7. Какие виды рынков вы знаете? Охарактеризуйте их.
8. Какие функции рынка выделяют экономисты?
9. Что такое товар? Каковы основные признаки товара?
10. Какова природа денег, и в каких функциях она реализуется?
11. Определите понятие собственности как экономической категории. Охарактеризуйте специфику юридического толкования отношений собственности.
12. Какие виды собственности выделяют в рамках экономической науки? Охарактеризуйте их.
13. Как объяснить тот факт, что в большинстве домов, в которых мы живем, стены и лифты находятся в ужасном состоянии, но в самих квартирах, как правило, чистота и порядок?
14. Проанализируйте взаимообусловленность категорий: форма собственности – форма предпринимательской деятельности.
15. Охарактеризуйте основные организационно-правовые формы коммерческих предприятий.